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兩會教育議題 人工智能促進(jìn)教育變革成關(guān)注熱點(diǎn)
發(fā)布時間: 來源: 中國青年報

  兩會教育議題 人工智能促進(jìn)教育變革成關(guān)注熱點(diǎn)

  受訪者期待小學(xué)至高校增設(shè)程度不等的AI通識課程

  教育是國之大計(jì),也是民生大事。每年全國兩會,教育都是熱議話題。今年大家希望教育領(lǐng)域的哪些問題被關(guān)注?

  在全國兩會召開前夕,中國青年報社社會調(diào)查中心聯(lián)合問卷網(wǎng)(wenjuan.com)進(jìn)行的一項(xiàng)有2009名受訪者參與的兩會調(diào)查顯示,兩會教育議題,53.4%的受訪者期待小學(xué)至高校增設(shè)程度不等的AI通識課程,同時加強(qiáng)技術(shù)倫理教育;45.9%的受訪者期待建設(shè)好開放大學(xué),使全國教育資源共享和公共服務(wù)平臺與時俱進(jìn),更加便民。

  “要更注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新性思維,加強(qiáng)人工智能教育”

  在山東一所公立中學(xué)擔(dān)任初三班主任的徐永輝認(rèn)為,AI將為教育帶來巨大變革。“現(xiàn)在國家特別需要創(chuàng)新型人才、科技型人才,這提示教育工作者要更注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新性思維,加強(qiáng)人工智能教育?!痹谶@一點(diǎn)上,作為一線教師,徐永輝深感責(zé)任重大,“教師必須要有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)動力,而且要學(xué)在前面,還要敢于改變教學(xué)方式方法。這是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇”。

  徐永輝說,上周學(xué)校剛開會鼓勵教師在教學(xué)中使用DeepSeek。他覺得,隨著AI的使用場景越來越廣泛、深入,AI可以成為有力的教學(xué)輔助工具。但他也表示,教書育人歸根到底是人與人、心與心的溝通,“不能完全依賴AI”。

  今年全國兩會,全國政協(xié)委員、西安交通大學(xué)公共管理與政策學(xué)院教授杜海峰將帶來建議,完善縣域人工智能基礎(chǔ)設(shè)施與資源支持體系;加強(qiáng)區(qū)域協(xié)作與資源共享,促進(jìn)教師人工智能素養(yǎng)和能力提升。

  “時代大潮滾滾向前,特別是青年,要積極面對科技帶來的顛覆性改變,用好新技術(shù)是一道必答題?!庇兄?0年教齡的重點(diǎn)高中班主任劉嘉保說,希望有更多高質(zhì)量的DeepSeek公開指導(dǎo)教程,幫助人們在不同場景和需求下更好地學(xué)習(xí)和工作。

  今年全國兩會,在教育領(lǐng)域人們關(guān)注哪些內(nèi)容?調(diào)查顯示,人工智能話題受關(guān)注度最高。53.4%的受訪者希望小學(xué)至高校增設(shè)程度不等的AI通識課程,同時加強(qiáng)技術(shù)倫理教育;41.3%的受訪者期待普及DeepSeek應(yīng)用指導(dǎo)課程。

  四成受訪者期待扎實(shí)推進(jìn)“雙減”,提升課后服務(wù)參與度和質(zhì)量

  二孩家長陳洪崗在私企工作,老大上小學(xué)五年級,“課后托管解決了家長接孩子的難題,而且孩子在學(xué)校就能完成作業(yè)?!标惡閸徴J(rèn)為,義務(wù)教育階段是學(xué)生打基礎(chǔ)的重要學(xué)段,希望今年全國兩會,代表委員繼續(xù)關(guān)注學(xué)校教育提質(zhì)增效話題。

  徐永輝認(rèn)為,只有把課后時間以及更多的活動空間給學(xué)生,才能更多地釋放他們的能量?!爸挥泻⒆觽冮_心起來、動起來,幸福感才會增強(qiáng)。”

  調(diào)查中,對于今年全國兩會的教育議題,40.9%的受訪者關(guān)注“雙減”話題,期待扎實(shí)推進(jìn)“雙減”,提升課后服務(wù)參與度和質(zhì)量。

  陳洪崗感慨,現(xiàn)在學(xué)齡前孩子的教育經(jīng)費(fèi)支出還比較大,特別希望今年全國兩會能關(guān)注學(xué)前教育的普惠問題?!袄^續(xù)提高普惠性幼兒園的覆蓋率,鼓勵創(chuàng)辦普惠性民辦幼兒園,收費(fèi)受政府指導(dǎo)價管理?!?/p>

  當(dāng)被問及“作為家長最關(guān)心的問題”,多位受訪家長的回答都是“孩子的學(xué)習(xí)和健康”。

  徐永輝指出,孩子的身心健康永遠(yuǎn)排在第一位,“這關(guān)系到國家和民族的未來”,應(yīng)培養(yǎng)未成年人自律吃苦、堅(jiān)持不懈的精神。他呼吁,家長和老師都要樹立多元化的成才觀念,“不是只有考上名牌大學(xué)才有光明未來,只要通過自己的雙手努力工作,能直面人生的風(fēng)雨挫折,就是好樣的”。他還認(rèn)為,要深入實(shí)施素質(zhì)教育,讓學(xué)生不要死讀書、讀死書,而是廣學(xué)博識、融會貫通。

  受訪者還期待今年全國兩會關(guān)注哪些教育議題?45.9%的受訪者期待建設(shè)好開放大學(xué),使全國教育資源共享和公共服務(wù)平臺與時俱進(jìn),更加便民;36.5%的受訪者期待縮小教育資源城鄉(xiāng)差距;36.4%的受訪者希望建立高質(zhì)量職業(yè)教育產(chǎn)教融合體系;34.5%的受訪者期待深化高校人才評價改革,破除人才“帽子”制約;32.2%的受訪者關(guān)注青少年網(wǎng)絡(luò)安全教育;27.0%的受訪者期待大力推進(jìn)科學(xué)教育,提升青少年科學(xué)素養(yǎng);26.5%的受訪者期待建立全國學(xué)生心理健康監(jiān)測預(yù)警系統(tǒng)。

責(zé)任編輯:施惠文

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