連日來，習(xí)近平總書記在全國(guó)政協(xié)十四屆三次會(huì)議民盟、民進(jìn)、教育界委員聯(lián)組會(huì)上發(fā)表的重要講話在委員中引起熱烈反響。委員們表示，聆聽了習(xí)近平總書記的重要講話，深感責(zé)任重大、使命光榮，將以習(xí)近平總書記的重要講話精神為指引，奮發(fā)有為，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)自己的力量，繪就教育事業(yè)新畫卷。

　　??? 增強(qiáng)傳道授業(yè)解惑本領(lǐng)

　　強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教，強(qiáng)教必先強(qiáng)師，強(qiáng)師必先強(qiáng)師范教育。建設(shè)高質(zhì)量教育體系，辦好人民滿意的教育，師范院校責(zé)無旁貸。

　　“作為來自師范院校的委員，我感到責(zé)任更重、信心更強(qiáng)、干勁更足?！痹┪瘑T表達(dá)了決心和信心：“我將堅(jiān)持干字當(dāng)頭，認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話精神，和同事們一起，以全面深化教育綜合改革為契機(jī)，提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)效，強(qiáng)化教師教育特色，以教育家精神鑄魂強(qiáng)師，辦優(yōu)辦強(qiáng)新時(shí)代教師教育，為加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、辦好人民滿意的教育貢獻(xiàn)力量！”

　　“聆聽了總書記的重要講話，我深受鼓舞，也感到責(zé)任重大?！惫阄瘑T表示，“師范院校作為培養(yǎng)教師的母機(jī)，更應(yīng)在強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略上發(fā)揮基礎(chǔ)性戰(zhàn)略性作用。師范生培養(yǎng)質(zhì)量的高低，既直接關(guān)系基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，又關(guān)系未來的科技創(chuàng)新。要不斷深入推進(jìn)師范教育，加強(qiáng)師范生理想信念教育，使其掌握扎實(shí)學(xué)科專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，還要掌握高超的育人本領(lǐng)。要瞄向未來，將人工智能等現(xiàn)代化信息技術(shù)和教師教育深度融合，培養(yǎng)‘四有’好老師?！?/p>

　　??? 深化教育改革 優(yōu)化課程體系

　　“我將一如既往地關(guān)注教育領(lǐng)域的改革與發(fā)展，圍繞確立科學(xué)的教育評(píng)價(jià)體系、完善學(xué)校管理體系、優(yōu)化教育資源配置等方面深入調(diào)研，積極建言獻(xiàn)策。努力推動(dòng)教育與科技的深度融合，不負(fù)習(xí)近平總書記的殷切囑托，為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)添磚加瓦?！辟艿侣斘瘑T如是說。

　　苗潔委員結(jié)合本職工作表示：“作為戲曲教師，我們要不斷更新教學(xué)理念與方法，將戲曲教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)相結(jié)合，如利用線上線下結(jié)合的課程，使優(yōu)質(zhì)戲曲教學(xué)資源得以傳播和共享，讓更多學(xué)生有機(jī)會(huì)接觸和學(xué)習(xí)戲曲藝術(shù)?！?/p>

　　焦念志委員聯(lián)合多位院士專家，開設(shè)了面向本科生與研究生的通識(shí)教育課程《宜居地球》。課程既注重前沿科學(xué)知識(shí)的普及，又鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注地球生態(tài)環(huán)境、人與自然和諧共處等議題?！罢n程通過跨學(xué)科師資團(tuán)隊(duì)的協(xié)同配合，強(qiáng)化了從本科到研究生，本研一體化的銜接，讓學(xué)生在真實(shí)案例和科研項(xiàng)目中得到訓(xùn)練，形成更健全的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力?！?/p>

　　??? 更加合理高效配置教育資源

　　習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要著眼現(xiàn)代化需求，適應(yīng)人口結(jié)構(gòu)變化，統(tǒng)籌基礎(chǔ)教育、高等教育、職業(yè)教育，統(tǒng)籌政府投入和社會(huì)投入，建立健全更加合理高效的教育資源配置機(jī)制。

　　“現(xiàn)在，我們?nèi)丝诘臄?shù)量和結(jié)構(gòu)都發(fā)生了變化，為了保持經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，就要增加全員生產(chǎn)力。而提高生產(chǎn)力要靠教育和科技，所以要對(duì)教育進(jìn)行進(jìn)一步的投入，要建立更多的優(yōu)質(zhì)教育資源。人才的培養(yǎng)質(zhì)量提高了，也能夠化解一些家長(zhǎng)對(duì)于初等教育的焦慮?！标愃甚栉瘑T表示。

　　王傳喜委員作為農(nóng)村干部，十分關(guān)注兩方面的教育工作，“一是農(nóng)村義務(wù)教育和高等職業(yè)教育，建議加強(qiáng)農(nóng)村師資力量和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育平衡，不斷推進(jìn)高職院校建設(shè)；二是農(nóng)民的繼續(xù)教育，希望通過院校、基層黨校等面向農(nóng)民開展新型職業(yè)農(nóng)民教育，培養(yǎng)高素質(zhì)農(nóng)民，促進(jìn)農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展、鄉(xiāng)村全面振興?！?/p>

　　??? 發(fā)揮地區(qū)優(yōu)勢(shì) 建設(shè)人才高地

　　“習(xí)近平總書記的重要講話為教育、科技、人才工作指明了方向，作為港區(qū)全國(guó)政協(xié)委員，我深感責(zé)任重大、使命在肩?！绷杩〗芪瘑T表示，未來自己將更主動(dòng)地參與到發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)香港人才工作中，繼續(xù)以“進(jìn)校園”等履職方式為載體，密切聯(lián)系、服務(wù)香港青少年，引導(dǎo)他們成長(zhǎng)成才；加強(qiáng)與香港及大灣區(qū)各界人士交流，促進(jìn)兩地融合，共同營(yíng)造才盡其用的良好社會(huì)氛圍；鼓勵(lì)、支持更多愛國(guó)愛港的香港人才到內(nèi)地交流合作考察，凝心聚力，為新時(shí)代新征程全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家作出貢獻(xiàn)。

　　郭基煇委員介紹了香港的教育優(yōu)勢(shì)：“香港作為全球頂尖大學(xué)最集中的城市之一，有5所大學(xué)躋身世界百強(qiáng)，國(guó)際學(xué)校超50家，加上中西文化交融、社會(huì)多元包容、稅制簡(jiǎn)單低廉，是人才匯聚的理想之地?！彼Ｍ磥沓掷m(xù)完善人才政策與生活配套，吸引更多人才在港安居樂業(yè)，打造人才集聚高地，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，為國(guó)家新質(zhì)生產(chǎn)力提升注入新動(dòng)力。